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六(2)班道德与法治上册教学计划(李琪)

发布时间：2025-09-15 10:50 栏目：教学计划 发布单位：固原市实验小学 点击量：4499 【公开】

一、指导思想

本课程以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培育和践行社会主义核心价值观。注重培养学生的法治意识、国家观念、公民责任感和宪法精神，引导学生了解国家机构职能、法律保护机制，增强自我保护能力，成为知法、守法、用法的新时代好少年。

二、学情分析

六年级学生正处于价值观形成和认知能力发展的关键阶段，具备一定的抽象思维和社会观察能力，但对法律、国家机构等宏观概念理解尚浅。学生开始关注社会现象和自身权利，但仍缺乏系统性的法律知识和公民意识。需通过案例教学、情景体验等方式，将抽象概念具象化，增强学生的认同感和实践能力。

三、教材分析

本册教材共分为四个单元，12课，内容结构如下：

·第一单元：我们的守护者（第1-2课）
重点：法律的作用、宪法的地位与意义。

·第二单元：我们是公民（第3-4课）
重点：公民身份的含义、公民的基本权利与义务。

·第三单元：我们的国家机构（第5-7课）
重点：国家机构的职能、人大代表的作用、权力监督机制。

·第四单元：法律保护我们健康成长（第8-10课）
重点：未成年人特殊保护、知法守法、依法维权。

教材注重法治教育的系统性和实践性，每课设有案例、讨论、活动等环节，强调学生在真实情境中理解法律、运用法律。

四、教学目标

知识与技能：

·了解法律在社会生活中的作用，理解宪法的根本法地位；

·掌握公民的基本权利与义务，认识国家机构的职能；

·了解未成年人保护相关法律，学会依法维权。

过程与方法：

·通过案例分析、角色扮演、辩论赛等方式提升法治思维能力；

·学会搜集法律案例、撰写小论文、参与模拟法庭等实践活动。

情感态度与价值观：

·增强国家认同感、公民责任感和宪法意识；

·树立法治信仰，尊重法律权威，学会用法律保护自己和他人的合法权益。

五、教学重难点

教学重点：

·理解宪法的根本法地位；

·掌握公民的基本权利与义务；

·了解国家机构的职能与运行机制；

·学会运用法律知识维护自身权益。

教学难点：

·抽象法律概念的理解与内化；

·国家机构职能的区分与理解；

·法律知识在实际生活中的应用能力。

六、教学方法

·案例教学法

·情景模拟与角色扮演

·小组合作探究

·辩论与讨论

·项目式学习（如模拟人大代表提案、编写维权手册）

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