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一（3、4）班道德与法治下册教学计划（周万梅）

发布时间：2026-03-17 08:33 栏目：教学计划 发布单位：固原市实验小学 点击量：1369 【公开】

一、指导思想

以《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》为依据，落实立德树人根本任务，立足一年级学生生活实际，以习惯养成、同伴交往、家庭责任、家国启蒙为主线，通过游戏、体验、实践，培养品德良好、行为规范、热爱生活的小学生。

二、学情分析

一年级学生已初步适应校园生活，自我意识增强，但自控力弱、规则意识不足、生活自理与合作能力有待提高。教学以生活化、活动化为主，重体验、轻说教。

三、教材分析（2025新版）

全册4单元16课，共32课时

1. 第一单元我有新面貌：目标、仔细、改错、有精神

2. 第二单元我们一起长大：共处、求助、分享、合作

3. 第三单元幸福一家人：爱家、亲情、整理、做家务

4. 第四单元争做中国好儿童：儿童节、少先队、红领巾、学先锋

四、教学目标

1.养成积极向上、认真负责的生活态度，友爱同伴、感恩家人、爱护自然、向往少先队，初步树立规则意识与集体荣誉感。

2.学会自我管理：整理、守时、不马虎。学会交往：求助、分享、合作、友好相处。学会生活：自理家务、安全文明。

3.掌握良好习惯基本要求，了解家庭、班级、少先队基本常识，懂得简单行为规范与安全常识。

五、教学重难点

重点：好习惯养成、同伴交往、家庭责任、少先队启蒙

难点：从“知道”到“做到”，形成稳定行为与品德习惯

六、教学措施

1. 活动化教学：游戏、角色扮演、比赛、情境体验

2. 生活化实践：整理书包、家务打卡、班级合作任务

3. 榜样激励：榜样故事、红领巾教育、评比表彰

4. 家校协同：家务作业、习惯打卡、亲子感恩活动

七、教学进度

第1-4周：第一单元我有新面貌（8课时）

第5-8周：第二单元我们一起长大（8课时）

第9-12周：第三单元幸福一家人（8课时）

第13-16周：第四单元争做中国好儿童（8课时）

第17-18周：复习、评价、展示

八、评价方式

过程性评价：课堂表现、活动参与、习惯打卡

实践性评价：整理、家务、合作任务完成

激励性评价：星级榜、好习惯小明星、文明小标兵

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