本学期,五年级语文备课组严格对标人教统编版教材核心要求,紧扣“读写结合、文化浸润、能力进阶”的学段目标,联动全年级8个班的语文教师开展教学教研工作,顺利完成各项教学任务,学生语文学科核心素养得到稳步提升。
备课组始终把统编教材的理念落地作为核心抓手,针对下册教材古典文学占比提升、习作要求向“篇章完整表达”过渡的特点,全学期共组织集体备课14次,针对《草船借箭》《景阳冈》等经典名篇、习作单元重难点打造共案21份,梳理出课内阅读答题方法、习作素材积累等实用清单共3份,有效降低了学生的学习坡度。针对学业薄弱学生,备课组统一设计了字词过关小练、课文片段诵读等分层作业,通过“师徒结对”每日打卡帮扶,期末全年级语文学业合格率达100%,优秀率较上学期提升6.8%。
同时,备课组依托统编教材配套资源,开展了“古典名著小剧场”“我的童年故事征文”“红色经典诵读会”等特色学科活动,既呼应了教材内容要求,也充分激发了学生的语文学习兴趣。
本学期工作仍有不足:部分拓展性阅读的指导方案不够细化,不同班级的习作教学成效存在一定差距。下学期备课组将继续深耕统编教材,进一步优化分层教学方案,补充整本书阅读指导细则,助力学生顺利衔接高段语文学习。