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六年级数学上册备课组总结(杨琴)

发布时间：2025-01-08 21:51 栏目：数学组 发布单位：固原市实验小学 点击量：1867 【公开】

本学期，六年级数学备课组全体教师以提高教学质量为核心，积极开展教学教研活动，团结协作、共同奋进，现将本学期备课组工作总结如下：

一、扎实开展集体备课：

每周固定时间集体备课，共同探讨教学目标、重难点及教学方法，集思广益优化教学设计，如在“圆的面积”教学中，通过集体研讨确定转化推导的教学思路，明确操作步骤与引导问题，提高备课效率与教学质量，确保教学内容连贯系统，教师相互学习借鉴，共同提升教学水平。

二、优化课堂教学方法：

立足学生实际，采用多样化教学方法，讲授法夯实基础，小组合作激发思维碰撞，探究式学习培养自主探索能力。如“分数乘法”教学中，创设生活情境导入，小组讨论算法后自主探究算理，结合多媒体演示深化理解，课堂生动活泼，学生参与积极，学习效果显著提升。

三、精心设计作业练习：

根据教学内容与学生差异，分层设计作业，涵盖基础巩固、能力提升与思维拓展，满足不同层次学生需求，认真批改反馈，针对问题详细讲解辅导，强化学习薄弱环节，促进学生知识掌握与能力发展，作业质量逐步提高，知识运用更加灵活。

四、培优辅差提升质量：

关注学生个体差异，实施培优辅差计划，对学有余力学生提供拓展资源，组织参加数学竞赛等活动激发潜能；对学习困难学生，课后辅导基础知识，耐心讲解指导，制定个性化学习计划，定期跟踪进步，班级整体成绩稳步上升，不同层次学生均有收获与成长。

五、积极参与教研活动：

积极参加校内外数学教研活动，学习最新教育理念与教学方法，观摩优秀课例并研讨交流，反思自身教学实践，改进教学方法与策略，组内教师参与公开课展示与课题研究，教学研究能力不断增强，推动教学质量持续提升。

本学期备课组工作取得一定成效，但仍存在教学方法创新不足、对学生综合素养培养有待加强等问题。未来我们将持续学习探索，创新教学模式，加强实践活动与拓展训练，提升学生数学综合素养，为学生数学学习与发展不懈努力，推动备课组工作迈向新台阶。

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