一、本单元的主要内容:
本单元是习作单元,以“让真情自然流露”为主题,延续之前习作单元的编排体系,由“精读课文”“交流平台”“初试身手”“习作例文”“习作”构成。“精读课文” 《匆匆》和《那个星期天》重在引导学生从阅读中学习写作的方法。“交流平台”结合对精读课文的分析,梳理总结从精读课文学到的写作方法。“初试身手”让学生尝试运用学到的写作方法进行表达。“习作例文”为学生提供习作范例,便于学生借鉴和模仿。“习作”引导学生运用学到的习作方法,结合生活中印象深刻的经历表达自己的真情实感。
二、单元重点
本单元的语文要素是“体会文章是怎样表达情感的”,教师在教学中要引导学生学习表达真情实感的方法。本单元的习作要求是“选择合适的内容写出真情实感”。“写出真情实感”,就是要有老老实实的态度,有真意,说自己想表达的话,不说假话、空话、套话。“写出真情实感” 也是为人真诚的体现,引导学生写出真情实感,既是教学生习作,也是教学生做人。
三、教学目标
1.文化自信:真实自然地表达自己的情感。
2语言应用:体会课文不同的语言风格,用细腻的笔触描摹了时光的无情流逝。
3.思维能力:在引导学生学习表达真情实感的方法。
4.审美创造:通过不同形式的教学,体会文章是怎样表达情感的。