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新课标导向下二年级数学下第二单元教学整体解析（程璐）

发布时间：2025-02-21 14:37 栏目：单元计划 发布单位：固原市实验小学 点击量：823 【公开】

单元名称	第二单元表内除法（一）
单元主题	数与代数
授课年级	二年级
备课组长	马小玲	成员	程璐何金宝
单元教学内容解析
表内除法是学生学习除法的开始，是今后继续学习除法的基础。因此，让学生体会除法运算的含义，在理解的基础上，掌握用2~6的乘法口诀求商的方法及解决问题，是本单元教学的重点。本单元教学的难点是:除法的含义，用除法运算解决简单的实际问题。从具体编排来说，“除法的初步认识”分为两个层次。(1)以生活中常见的“每份同样多”的实例和活动情境，让学生通过对比建立“平均分”的概念。教材通过让学生参与平均分的活动，探索平均分的方法，认识平均分的两种不同情况:等分和包含。同时通过让学生操作、说一说、圈一圈等方式理解“平均分”，既重视平均分的过程，也注重对平均分结果的认识和表述。(2)在建立“平均分”概念的基础上引出除法运算，说明除法算式各部分的名称。教材结合具体事例和活动情境，在“平均分”的基础上，通过观察、动手操作、研讨等学习活动，让学生逐步体会除法运算的含义，掌握除法算式各部分的名称。这样编排可以让学生充分参与“平均分”的活动，既为学生认识“除法”积累丰富的感性知识，又促进学生对除法产生“亲切感”，使后面对除法的认识“水到渠成”。
单元教学目标解析
1.让学生在具体情境中理解平均分及除法运算的含义，能进行平均分。会读、写除法算式，知道除法算式各部分的名称。 2.使学生初步认识乘法、除法之间的关系，能够比较熟练地用2-6的乘法口诀求商。 3.使学生会用画图、语言叙述等方式表征理解问题和分析问题的过程，能运用加法、减法、乘法和除法解决简单的实际问题。 4.结合教学使学生受到爱学习、爱劳动、爱护大自然的教育;同时培养学生认真观察独立思考等良好的学习习惯。
单元课时规划
建议用10课时教学。

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