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四（4）班语文下册第五单元教学计划（郭志利）

发布时间：2025-05-06 20:06 栏目：单元计划 发布单位：固原市实验小学 点击量：262 【公开】

单元名称		第五单元
单元主题		妙笔写美景，巧手著奇观
单元要素		1.了解课文按一定顺序写景物的方法。 2.学习按游览的顺序写景物。
授课年级		四年级
单元教学内容解析
这是一个是习作单元，单元主题是“妙笔写美景，巧手著奇观”，属写景游记的题材。阅读训练要素是了解课文按照一定顺序写景物的方法；写作训练要素是学习按游览顺序写景物。两篇精读课文、两则习作例文。《海上日出》，按照日出变化的顺序，重点描写了太阳从海平面升起和穿过云层的壮观景象。《记金华的双龙洞》，按照游览的顺序，依次介绍了路上、洞口、外洞、内洞和出洞的情况，主要写了孔隙和内洞的特点。编排目的是让学生在阅读中学习课文按一定顺序（游览顺序、景物变化顺序）写景物，并把印象最深的地方写清楚的方法。习作例文《颐和园》《七月的天山》，分别用批注和课后思考练习的形式，从游览地点、观察位置、视角、感受等方面把印象最深的地方有顺序地写下来。这些课文为学生自主、独立地交流提供了范本。
单元教学目标解析
1. 通过找出文章中时间或地点变化的关键词句，梳理出作者的游览和写作顺序。 2. 品读文中细致的描写，体会作者是怎样把最吸引自己的景物和感受写清楚的。 3. 能按照游览顺序描写景物，把印象深刻的景物作为重点来写，写出其特点。
单元教学课时规划
分类	内容		课时	教学要点
课文	海上日出		2-3	1. 作者围绕“日出前、日出时、日出后”的顺序，写出了日出时太阳变化的过程。重点是看看课文是怎样按照太阳变化的顺序来写的，具体写到了哪些景物。 2.本课围绕“路上-洞口-外洞-孔隙-内洞-出洞”的游览顺序写的，重点写了孔隙、内洞的景物。
	记金华的双龙洞		2-3
语文园地	交流平台		1	1. 了解“写景物的顺序”有哪两种；学会将重要的景物写详细、写具体。根据示意图画出参观路线。 2. 试着按照一定顺序写出观察到的附近景物。
	初试身手		1
习作例文	《颐和园》和《七月的天山》		1	教学《颐和园》和《七月的天山》，说说作者是怎样按照一定的游览路线图展开对景物的描写的。
习作	游		2	按照一定的游览路线图，抓住重点景物，写游览过的景物，选择合适的材料写一篇习作。
合计			9-11

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