单元名称		第二单元
单元主题		自然奥秘，科学技术
单元要素		1. 阅读时能提出不懂的问题，并试着解决。 2.展开奇思妙想，写一写自己想发明的东西
授课年级		四年级
单元教学内容解析
本单元课文主要是围绕“自然奥秘，科学技术”这个专题进行编排的，由《琥珀》《飞向蓝天的恐龙》《纳米技术就在我们身边》和《千年梦圆在今朝》4篇课文组成。课文从不同的角度揭示了自然的奥秘，展现了现代科学技术的神奇和威力。《琥珀》通过想象推测了琥珀形成的过程。《飞向蓝天的恐龙》介绍了恐龙飞向蓝天的演化过程和科学家在古生物学研究领域取得的重大成就。《纳米技术就在我们身边》用通俗易懂的语言介绍了纳米技术的广泛应用。《千年梦圆在今朝》叙述了中国航天事业的发展历程。本单元以准确、生动的语言，描绘了自然的奥秘和科技的神奇，目的是引导学生感受科技的魅力，激发学生热爱科学、探索自然的兴趣。本单元的语文要素是“阅读时能提出不懂的问题，并试着解决”，是基于四年级上册第二单元“阅读时尝试从不同的角度去思考，提出自己的问题”在阅读策略上的进一步发展，旨在增强学生主动提问的意识，养成阅读时积极思考、主动解决问题的良好习惯。在提问题的基础上，本单元还提出“试着解决”的进一步要求，围绕语文要素，本单元三篇课文课后都有提问题并解决的要求。
单元教学目标解析
1.认识43个生字，读准2个多音字的字音，会写45个字，正确读写45个词语。 2.正确、流利地朗读课文，理解课文内容。 3.阅读时能提出不懂的问题，并试着解决。 4.能从课文的字里行间发现自然的奥秘、科技的精彩，激发探索科学、大自然的热情。 5.发挥想象，写出想要发明的事物。
单元教学课时规划
分类	内容		课时	教学要点
课文	琥珀		2~3	1. 认识21个生字，读准2个多音字，会写40个字，会写26个词语。 2.有感情地朗读课文。背诵3首古诗。 3.能抓住关键词句，初步体会课文表达的思想感情。 4.积累本单元课文中生动形象的句子，能想象体会句中的画面和情景。
	飞行蓝天的恐龙		2~3
	纳米技术就在我们身边		2~3
	千年梦圆在今朝		1~2
习作	我的乐园		2	1.选择自己喜欢的某个地方，把它的样子写清楚，你喜欢在哪儿干什么？ 2.重点写写它给你带来了那些快乐。
语文园地	交流平台		2~3	1.能交流、总结“通过抓住关键句、中心句、重点词感受课文所要表达的情感。 2.积累描写乡村和城市的四字词语，并且能恰当的运用。 3.能用简单的短语描绘乡村或城市美景。 5.朗读、背诵古诗《卜算子.咏梅》。
	词句段运用		2~3
	日积月累		2~3

合计			13~16

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